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Formación de Educadores para la Paz
Objetivos
· Resaltar el compromiso personal para la construcción de la visión de futuro
· Definir la misión de los educadores dentro de la construcción de una propuesta de educación para la paz
Metodología
Trabajo en grupo
Reflexionar sobre el siguiente texto
Hemos construido una visión, que es posible alcanzarla solo con la participación de todos, para conseguir los resultados, cada uno de nosotros debe aportar sus conocimientos, habilidades y capacidades a esta tarea común..
Comprometernos en una propuesta significa que creemos en ella y que desde nosotros podemos contribuir, cuando creemos en nuestras propias posibilidades, esta participación se inicia en espacios íntimos y cotidianos, como la familia, el trabajo, las relaciones, espacios en los cuales tenemos un papel que cumplir.
La cultura de la violencia está enraizada en la intolerancia y desconocimiento, en el miedo, tenemos que fomentar la participación en el seno de la familia, en la escuela, en el barrio, es decir, en los espacios donde día a día se genera el irrespeto, la desvalorización y el maltrato contra las personas.
Participar en la construcción de una visión de futuro distinta para la sociedad y para nuestra vida, implica organización, disciplina, cooperación y co-responsabilidad, tenemos que sentir que somos sujetos capaces de transformar el mundo que tenemos.
Pero la participación depende fundamentalmente del interés y de la motivación y estos factores están en relación directa con:
1.- El nivel de conciencia que tenemos de la importancia de nuestra participación para impulsar la propuesta.
2.- De la importancia que otorgamos a esta propuesta como parte de nuestra propia vida
3.- De las capacidades y destrezas que poseemos para enfrentar las tareas que se derivan de la propuesta.
Querer y poder son los dos verbos que definen nuestra participación: quiero y puedo; queremos y podemos.
Trabajo individual
Reflexione en forma individual en torno a cuál es nuestro aporte personal a esta propuesta.
En qué campos y aspectos podemos contribuir más
Cuáles son nuestras fortalezas y debilidades
Trabajo en plenaria
En base al trabajo individual
Establecer cuáles son las fortalezas y debilidades que se tiene como grupo para construir esa visión.
Guía para el facilitador-facilitadora
Las fortalezas y debilidades son las condiciones internas que potencian o limitan las posibilidades de desarrollar nuestras acciones.
Dentro de ellas hay 5 preguntas centrales, y en base a ellas otras que pueden guiar el trabajo:
¿Cómo actuamos dentro del contexto?; somos propositivos o estamos a la defensiva, le tomamos en cuenta o no para planificar las acciones.
¿Existe dirección?.- cuáles son sus características que nos favorecen y cuáles las que nos impiden avanzar.
¿Cómo funciona la organización?.- hay buenos niveles de coordinación, cómo es la comunicación, las funciones y responsabilidades son claras?
¿Cuenta con planes y propuestas concretas, hay visión clara de hacia donde queremos ir?
¿Cómo es el ambiente, motiva el trabajo, crea barreras, hay recelos?, ¿las actitudes son francas? ¿Hay una buena disposición humana? Etc.
Establecer propuestas que nos permitan potenciar las fortalezas y superar las debilidades, tome en cuenta las oportunidades y amenazas que se produjeron en la sesión el mundo que tenemos.
Trabajo personal
Si usted está dispuesto, suscriba el acta de compromiso propuesto por la UNESCO y defina cuales son las acciones en las cuales Ud. va a trabajar para construir una cultura de paz.
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| Yo, , signatario del Manifiesto 2000 para una cultura de paz y de no violencia me comprometo en mi vida cotidiana, en mi familia, mi trabajo, mi comunidad, mi país y mi región a:
respetar la vida y la dignidad de cada persona, sin discriminación ni prejuicios;
practicar la no violencia activa, rechazando la violencia en todas sus formas: física, sexual, sicológica, económica y social, en particular hacia los más débiles y vulnerables, como los niños y los adolescentes;
compartir mi tiempo y mis recursos materiales, cultivando la generosidad a fin de terminar con la exclusión, la injusticia y la opresión política y económica;
defender la libertad de expresión y la diversidad cultural , privilegiando siempre la escucha y el diálogo, sin ceder al fanatismo, ni a la maledicencia y el rechazo del prójimo;
promover un consumo responsable y un modo de desarrollo que tenga en cuenta la importancia de todas las formas de vida y el equilibrio de los recursos naturales del planeta;
Contribuir al desarrollo de mi comunidad, propiciando la plena participación de las mujeres y el respeto de los principios democráticos, con el fin de crear juntos nuevas formas de solidaridad Fecha: / / . |
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