Objetivo:

Fortalecer la noción de co-responsabilidad para la resolución del conflicto
Valorar la importancia del acuerdo entre las partes como mecanismo idóneo de solución del conflicto.

Metodología

Trabajo en grupos

(Que deben hacer)
¿Puede una solución legal no ser justa para las dos partes?, ¿Por qué?
¿Por qué cree Ud. que las personas no recurren a los tribunales y al sistema de justicia para resolver sus conflictos?

Trabajo en plenaria

Solicitar a los participantes que construyan ejemplos de situaciones en que la solución puede ser legal pero no justa.

Si hay dificultad de presentar ejemplos, desde la facilitación se puede solicitar a los participantes el análisis del siguiente caso:

Por un accidente de tránsito, María, de 26 años, casada y profesional; Juan de 24 años, soltero y profesional; en la que vivían con Juan y Daniela y una finca para pasar el fin de semana.
Como no hay testamento, los Víctor de 22 años, estudiante universitario, casado y trabaja en una empresa y Daniela de 14 años, se quedan huérfanos de padre y madre.
Los padres poseían una casa hijos deciden vender todo y repartir por igual los bienes,
¿es justo?.

Algunos elementos de reflexión:

Guía para el facilitador-facilitadora

La administración de justicia en el Ecuador ha sido generalmente lenta, atrasada y costosa, además las soluciones que ofrece se presentan como disfuncionales para llenar las necesidades inmediatas de la población, especialmente de aquellas comunidades de escasos recursos como los indígenas, los grupos populares y marginales e incluso los grupos vulnerables (mujeres, niños, ancianos).

En estas realidades, la justicia ha perdido todo nivel de credibilidad, pues no satisface sus intereses y no comprende, peor reconoce, su cultura y realidad social.

Además, se suma la inactividad de algunos actores civiles y su omisión de reclamar sus derechos en debida forma, o sea, usando el ordenamiento jurídico.

Helio Gallardo señala: "Si ustedes tratan de hacer un escrito personal para llevar a los tribunales, les rechazan ad portas, porque no trae la escritura técnica del abogado; solo el profesional puede dar forma que admite el tribunal. Eso forma parte del monopolio de las técnicas y del conocimiento burgués, con lo que tropiezan los sectores populares. Cuando el abogado hace el escrito, el actor popular queda fuera de combate, la demanda pasa a ser un tema burocrático, tecnocrático.

Los sectores populares no pueden darle su carácter a las instancias jurídicas, porque hay una traba burocrática técnica; hay una serie de gurús que monopolizan el procedimiento, las formas jurídicas. Sin ni siquiera tomar en cuenta el contenido de la ley, que ya suele ser discriminatorio, las normas y procedimientos jurídicos expulsan a los sectores populares de los tribunales de justicia".

Trabajo en plenaria

Responder la siguiente pregunta:

¿Por qué es importante la utilización de métodos alternativos para resolver conflictos?

Recoger la lluvia de ideas que planteen los participantes

Trabajo en grupos

Elaborar una hoja volante explicando las ventajas de utilizar medios alternativos de resolución de conflictos.

Trabajo personal

Relate un caso que usted conozca de injusticia en el sistema judicial e indique:

• Quién fue el perjudicado
• A qué se debió ese procedimiento; que intereses estaban de por medio
• A quién favoreció
• Qué acción posterior realizó el perjudicado

En base a la hoja volante realizada en el grupo, realice un afiche de promoción de los medios alternativos de resolución de conflictos.